Расписание
Данные группы
Институт детства
Курс: 2
Группа: 2об-ДП/24
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Направленность (профиль): Психология и социальная педагогика (Детская психология)
Квалификация: бакалавр
Фильтры
Расписание занятий
-
9:40-11:10Примечание: 13.04
-
11:20-12:50Примечание: 13.04—4.05
-
13:30-15:00Примечание: 13.04—4.05
-
15:10-16:40Психофизиология ребенкаПримечание: 13.04
-
9:40-11:10Примечание: 14.04
-
11:20-12:50Примечание: 14.04
-
13:30-15:00Примечание: 14.04
-
15:10-16:40Примечание: 14.04
-
9:40-11:10Примечание: 15.04
-
11:20-12:50Примечание: 15.04—22.04
-
13:30-15:00Примечание: 8.04—15.04
-
9:40-11:10Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 16.04—30.04
-
11:20-12:50Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 16.04—30.04
-
9:40-11:10Примечание: 10.04—24.04
-
11:20-12:50Психология раннего постнатального развитияПримечание: 17.04
-
13:30-15:00Психология раннего постнатального развитияПримечание: 17.04
-
11:20-12:50Примечание: 13.04—4.05
-
13:30-15:00Примечание: 13.04—4.05
-
13:30-15:00Примечание: 21.04
-
15:10-16:40Примечание: 21.04
-
11:20-12:50Примечание: 15.04—22.04
-
13:30-15:00Примечание: 22.04
-
9:40-11:10Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 16.04—30.04
-
11:20-12:50Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 16.04—30.04
-
9:40-11:10Примечание: 10.04—24.04
-
11:20-12:50Психология раннего постнатального развитияПримечание: 24.04
-
13:30-15:00Психологическая диагностика и профориентация подростковПримечание: 24.04
-
13:30-15:20Психология раннего постнатального развитияПримечание: 24.04
-
9:40-11:10Примечание: 27.04
-
11:20-12:50Примечание: 13.04—4.05
-
13:30-15:00Примечание: 13.04—4.05
-
15:10-16:40Психофизиология ребенкаПримечание: 27.04
-
11:20-12:50Примечание: 28.04
-
13:30-15:00Примечание: 28.04
-
15:10-16:40Примечание: 28.04
-
8:00-9:30Примечание: 29.04
-
9:40-11:10Примечание: 29.04—13.05
-
11:20-12:50Психофизиология ребенкаПримечание: 29.04
-
9:40-11:10Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 16.04—30.04
-
11:20-12:50Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 16.04—30.04
-
9:40-11:10Психофизиология ребенкаПримечание: 4.05
-
11:20-12:50Примечание: 13.04—4.05
-
13:30-15:00Примечание: 13.04—4.05
-
9:40-11:10Психологическая диагностика и профориентация подростковПримечание: 5.05
-
11:20-12:50Психологическая диагностика и профориентация подростковПримечание: 5.05
-
13:30-15:00Психологическая диагностика и профориентация подростковПримечание: 5.05
-
8:00-9:30Примечание: 6.05
-
9:40-11:10Примечание: 29.04—13.05
-
11:20-12:50Примечание: 6.05—13.05
-
13:30-15:00Психофизиология ребенкаПримечание: 6.05—13.05
-
9:40-11:10Примечание: 8.05
-
13:30-15:00Примечание: 8.05
-
15:10-16:40Примечание: 8.05
-
9:40-11:10Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знанийПримечание: 11.05
-
11:20-12:50Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знанийПримечание: 11.05
-
13:30-15:00Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знанийПримечание: 11.05
-
9:40-11:10Примечание: 29.04—13.05
-
11:20-12:50Примечание: 6.05—13.05
-
13:30-15:00Психофизиология ребенкаПримечание: 6.05—13.05
-
9:40-11:10Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знанийПримечание: 25.05
-
11:20-12:50Здоровьесберегающие технологии и основы медицинских знанийПримечание: 25.05
-
13:30-15:00Примечание: 26.05
-
15:10-16:40Примечание: 26.05
-
9:10-11:10Примечание: 27.05
-
11:20-12:50Психофизиология ребенкаПримечание: 27.05—10.06
-
13:30-15:00Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 27.05
-
15:10-16:40Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 27.05
-
9:40-11:10Примечание: 29.05—5.06
-
13:30-15:00Примечание: 29.05—5.06Психологическая диагностика и профориентация подростковПримечание: 29.05
-
15:10-16:40Примечание: 29.05—5.06
-
9:40-11:10Психофизиология ребенкаПримечание: 1.06—15.06
-
11:20-12:50Психофизиология ребенкаПримечание: 1.06—8.06
-
11:20-12:50Примечание: 2.06
-
13:30-15:00Теоретические основы и технологии психолого-педагогического сопровожденияПримечание: 2.06
-
9:40-11:10Примечание: 3.06
-
11:20-12:50Психофизиология ребенкаПримечание: 27.05—10.06
-
13:30-15:00Примечание: 3.06
-
15:10-16:40Примечание: 3.06
-
9:40-11:10Примечание: 29.05—5.06
-
13:30-15:00Примечание: 29.05—5.06
-
15:10-16:40Примечание: 29.05—5.06
-
16:50-18:40Примечание: 5.06
-
9:40-11:10Психофизиология ребенкаПримечание: 1.06—15.06
-
11:20-12:50Психофизиология ребенкаПримечание: 1.06—8.06
-
11:20-12:50Психофизиология ребенкаПримечание: 27.05—10.06
-
13:30-15:00Примечание: 10.06
-
9:40-11:10Психофизиология ребенкаПримечание: 1.06—15.06
-
11:20-12:50Примечание: 15.06
-
13:30-14:30Примечание: 16.06
-
8:00-12:50Примечание: 17.06
-
13:30-15:30Примечание: 17.06
-
9:40-10:40Клиническая психология детей и подростков
-
10:00-17:05Клиническая психология детей и подростков
-
11:20-12:20Возрастная психология
-
11:00-18:05Возрастная психология
-
9:40-10:40Модуль "Психологическая диагностика детей и обучающихся"
-
11:00-18:05Модуль "Психологическая диагностика детей и обучающихся"
-
11:20-12:20Модуль "Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения в образовании"
-
10:00-17:05Модуль "Теоретические основы психолого-педагогического сопровождения в образовании"
Расписание практик
-
Модуль "Психологическая диагностика детей и обучающихся". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))