Расписание
Данные группы
Институт педагогики
Курс: 2
Группа: 2ом_ДНВ/24
Срок обучения: 2
Форма обучения: очная
Направление: 44.04.01 Педагогическое образование
Направленность (профиль): Духовно-нравственное воспитание
Квалификация: магистр
Расписание занятий
-
15:10-16:40Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 2.02Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 16.02, 2.03Краеведение в духовно-нравственном воспитании учащейся молодежиПримечание: 16.03—30.03
-
16:50-18:20Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 2.02Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 16.02, 2.03Краеведение в духовно-нравственном воспитании учащейся молодежиПримечание: 16.03—30.03
-
18:30-20:00Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 2.02Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 16.02, 2.03Краеведение в духовно-нравственном воспитании учащейся молодежиПримечание: 16.03—23.03
-
20:10-21:40Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 2.02Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 16.02Краеведение в духовно-нравственном воспитании учащейся молодежиПримечание: 16.03—23.03
-
15:10-16:40Примечание: 11.02—4.03Факультатив: Стратегии противодействия международному терроризмуПримечание: 11.03—18.03лекцВидеолекциядистанционное обучение
-
16:50-18:20Примечание: 4.02Примечание: 11.02—4.03Факультатив: Стратегии противодействия международному терроризмуПримечание: 11.03—18.03лекцВидеолекциядистанционное обучение
-
18:30-20:00Примечание: 4.02Примечание: 11.02—25.02
-
15:10-16:40Краеведение в духовно-нравственном воспитании учащейся молодежиПримечание: 6.02Примечание: 13.02Примечание: 6.03—27.03
-
16:50-18:20Краеведение в духовно-нравственном воспитании учащейся молодежиПримечание: 6.02Примечание: 13.02Примечание: 20.02—27.02, 6.03—20.03
-
18:30-20:00Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 13.02Примечание: 20.02—27.02
-
20:10-21:40Риторика и гомилетика как основа конструктивного общенияПримечание: 13.02