Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 4
Группа: 4 ЗБ Сурдо/22
Срок обучения: 5
Форма обучения: заочная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха)
Квалификация: бакалавр
Расписание занятий
-
11:20-12:50Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
-
13:30-15:00Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
-
9:40-11:10Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
-
11:20-12:50Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
-
13:30-15:00Методика начального обучения языку глухих детей
-
15:10-16:40Методика начального обучения языку глухих детей
-
9:40-11:10Семейное воспитание детей с нарушением слуха
-
11:20-12:50Семейное воспитание детей с нарушением слуха
-
13:30-15:00Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
-
15:10-16:40Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
-
9:40-11:10Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
-
11:20-12:50Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
-
13:30-15:00Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
-
15:10-16:40Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
-
11:20-12:50Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики
-
13:30-15:00Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
-
8:00-9:30Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики
-
9:40-11:10Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики
-
11:20-12:50Методика начального обучения языку глухих детей
-
13:30-15:00Методика начального обучения языку глухих детей
-
9:40-11:10Семейное воспитание детей с нарушением слуха
-
11:20-12:50Семейное воспитание детей с нарушением слуха
-
13:30-15:00Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
-
15:10-16:40Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
-
9:40-11:10Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
-
11:20-12:50Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
-
13:30-15:00Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
-
15:10-16:40Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
-
13:30-15:00Методика начального обучения языку глухих детей
-
15:10-16:40Методика начального обучения языку глухих детей
-
13:30-19:25Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детей
-
11:20-12:50Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
-
13:30-15:00Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
-
15:10-16:40Организация учебно-исследовательской работы в области сурдопедагогики
-
11:20-17:15Методика начального обучения языку глухих детей
-
9:40-11:10Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
-
11:20-15:20Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слуха
-
9:40-11:10Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
-
11:20-12:50Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
-
13:30-15:00Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программы
-
9:40-11:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
-
11:20-12:50Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха
-
13:30-19:25Методика обучения произношению детей с нарушением слуха
-
11:20-15:20Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слуха