Расписание
Данные группы
Филиал в г. Ташкенте
Курс: 2
Группа: ОБ_Сурдо/25
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Сурдопедагогика (Образование детей с нарушением слуха и речи)
Квалификация: бакалавр
Расписание занятий
-
8:15-9:45Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 7.09, 5.10—19.10
-
10:00-11:30Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 7.09, 21.09—5.10СурдопсихологияПримечание: 14.09лекцауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 12.10—19.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 26.10Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 2.11—9.11, 16.11
-
11:40-13:10Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 7.09, 21.09—28.09СурдопсихологияПримечание: 14.09практауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 5.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 12.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 19.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 26.10Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 2.11—9.11, 16.11
-
13:50-15:20СурдопсихологияПримечание: 14.09практауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 21.09—28.09Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 5.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 23.11
-
15:30-17:00СурдопсихологияПримечание: 14.09лекцауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 21.09—28.09Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 5.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 23.11
-
8:15-9:45Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 8.09
-
10:00-11:30Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 8.09СурдопсихологияПримечание: 15.09—22.09практауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10СурдопсихологияПримечание: 15.09—22.09практауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 29.09—6.10лекцауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20СурдопсихологияПримечание: 15.09, 15.09—22.09практауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 29.09—6.10лекцауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 29.09—6.10лекцауд. 701, 7 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 9.09—28.10, 11.11
-
18:50-20:20Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 28.10 ПЕРЕНОС НА 4.11 В 8:15
-
8:15-9:45СурдопсихологияПримечание: 3.09лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30СурдопсихологияПримечание: 3.09лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 8.10—22.10Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 29.10—5.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 12.11
-
11:40-13:10СурдопсихологияПримечание: 3.09лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 8.10—22.10Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 29.10—5.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 12.11
-
13:50-15:20СурдопсихологияПримечание: 3.09лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 17.09Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 19.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 26.11
-
15:30-17:00Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 17.09, 19.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 26.11
-
8:15-9:45История сурдопедагогикиПримечание: 4.09—30.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30СурдопсихологияПримечание: 4.09лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10СурдопсихологияПримечание: 4.09лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20СурдопсихологияПримечание: 4.09лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)