Расписание
Данные группы
Филиал в г. Ташкенте
Курс: 4
Группа: ОБ_Дет.Психол/23
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование
Направленность (профиль): Психология и социальная педагогика (Детская психология)
Квалификация: бакалавр
Фильтры
Расписание занятий
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 15.09Подгруппа ⅡПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 15.09
-
11:40-13:10Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 15.09
-
8:15-9:45Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 9.09—16.09
-
10:00-11:30Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 9.09—16.09
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 17.09Подгруппа ⅡПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 17.09
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 17.09Подгруппа ⅡПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 17.09
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 21.09
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠСовременные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 21.09—5.10Подгруппа ⅡСовременные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 21.09—5.10
-
13:50-15:20Подгруппа ⅡТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 21.09
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 22.09Подгруппа ⅡПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 22.09
-
11:40-13:10Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 22.09
-
8:15-9:45Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
10:00-11:30Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
11:40-13:10Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—30.09
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 24.09Подгруппа ⅡПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 24.09
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 24.09Подгруппа ⅡПсихологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 24.09
-
13:50-15:20Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 24.09
-
15:30-17:00Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 24.09
-
10:00-11:30Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 25.09
-
11:40-13:10Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 25.09—2.10
-
13:50-15:20Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 25.09
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠСовременные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 21.09—5.10Подгруппа ⅡСовременные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 21.09—5.10
-
13:50-15:20Подгруппа ⅡТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 28.09—5.10
-
15:30-17:00Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 28.09
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 29.09Подгруппа ⅡТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 29.09
-
11:40-13:10Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 29.09
-
13:50-15:20Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 29.09
-
15:30-17:00Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 29.09
-
8:15-9:45Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
10:00-11:30Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
11:40-13:10Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—30.09
-
13:50-15:20Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 30.09
-
10:00-11:30Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 2.10
-
11:40-13:10Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 25.09—2.10
-
13:50-15:20Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 2.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 5.10
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠСовременные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 21.09—5.10Подгруппа ⅡСовременные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 21.09—5.10
-
13:50-15:20Подгруппа ⅡТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 28.09—5.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 6.10
-
11:40-13:10Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 6.10
-
13:50-15:20Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 6.10
-
15:30-17:00Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 6.10
-
8:15-9:45Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
10:00-11:30Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
11:40-13:10Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 7.10
-
13:50-15:20Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 7.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 8.10
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 8.10—15.10
-
13:50-15:20Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 8.10
-
15:30-17:00Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 8.10
-
10:00-11:30Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 9.10
-
11:40-13:10Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 9.10
-
15:30-17:00Современные технологии профилактической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 9.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅡТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 12.10—19.10
-
11:40-13:10Подгруппа ⅡТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 12.10—19.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 13.10—20.10Подгруппа ⅡТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 13.10—20.10
-
11:40-13:10Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 13.10—20.10
-
8:15-9:45Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
10:00-11:30Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 15.10
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 8.10—15.10
-
10:00-11:30Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 16.10—23.10
-
11:40-13:10Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 16.10—23.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅡТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 12.10—19.10
-
11:40-13:10Подгруппа ⅡТехнологии групповой работы с детьмиПримечание: 12.10—19.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 13.10—20.10Подгруппа ⅡТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 13.10—20.10
-
11:40-13:10Теоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 13.10—20.10
-
8:15-9:45Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
10:00-11:30Психологическая помощь детям раннего, дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 23.09—21.10
-
10:00-11:30Подгруппа ⅠТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 22.10Подгруппа ⅡТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 22.10
-
11:40-13:10Подгруппа ⅠТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 22.10Подгруппа ⅡТеоретические основы психопрофилактической работыПримечание: 22.10
-
10:00-11:30Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 16.10—23.10
-
11:40-13:10Психологические основы работы с одаренными детьми дошкольного и младшего школьного возрастаПримечание: 16.10—23.10
Расписание практик
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
-
Модуль "Методология и методы психолого-педагогической деятельности". Производственная практика (стажерская)
-
Модуль "Психологическая профилактика в системе образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа)
-
Модуль "Методология и методы психолого-педагогической деятельности". Производственная практика (стажерская)
-
Модуль "Психологическая профилактика в системе образования". Производственная практика (научно-исследовательская работа)
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная)