Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 2
Группа: 2об-сурдо/25
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Сурдопедагогика (Образование детей с нарушением слуха и речи)
Квалификация: бакалавр
Расписание занятий
-
8:00-9:30Подгруппа ⅠИстория сурдопедагогикиПримечание: 16.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 30.11, 14.12—21.12Примечание: 7.12Подгруппа ⅡИстория сурдопедагогикиПримечание: 16.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 30.11, 14.12—21.12Примечание: 7.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠСурдопсихологияПримечание: 7.09Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 14.09—21.09, 12.10, 26.10Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 28.09, 19.10, 2.11История сурдопедагогикиПримечание: 9.11—16.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 30.11—21.12Подгруппа ⅡСурдопсихологияПримечание: 7.09Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 14.09—21.09, 12.10, 26.10Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 28.09, 19.10, 2.11История сурдопедагогикиПримечание: 9.11—16.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 30.11—21.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠСурдопсихологияПримечание: 7.09Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 14.09, 12.10Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 21.09—28.09, 19.10, 2.11, 30.11Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 26.10, 16.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 9.11История сурдопедагогикиПримечание: 23.11, 14.12Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 7.12Подгруппа ⅡСурдопсихологияПримечание: 7.09Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 14.09, 12.10Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 21.09—28.09, 19.10, 2.11, 30.11Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 26.10, 16.11Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 9.11История сурдопедагогикиПримечание: 23.11, 14.12Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 7.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПсихолого-педагогическая диагностикаПримечание: 26.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 9.11Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 16.11История сурдопедагогикиПримечание: 23.11Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 30.11Подгруппа ⅡПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 14.09, 5.10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 26.10Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 9.11Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 16.11История сурдопедагогикиПримечание: 23.11Лингвистика детской речи с основами психолингвистикиПримечание: 30.11
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 28.09, 12.10лекцВидеолекциядистанционное обучениеПодгруппа ⅡФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 28.09, 12.10лекцВидеолекциядистанционное обучениеПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 5.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 2.11
-
16:50-18:20Подгруппа ⅠФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 12.10лекцВидеолекциядистанционное обучениеПодгруппа ⅡФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 12.10лекцВидеолекциядистанционное обучение
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 1.09СурдопсихологияПримечание: 8.09Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 3.11Примечание: 10.11Примечание: 17.11, 8.12—15.12Подгруппа ⅡПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 1.09СурдопсихологияПримечание: 8.09Примечание: 22.09Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 1.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 1.09СурдопсихологияПримечание: 8.09Примечание: 29.09—6.10, 10.11Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 27.10Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 3.11Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 17.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 24.11—1.12Примечание: 8.12Подгруппа ⅡПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 1.09СурдопсихологияПримечание: 8.09Примечание: 15.09, 22.09, 20.10, 15.12Примечание: 29.09—6.10, 10.11Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 13.10Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 27.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 17.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 24.11—1.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПсихопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 1.09—6.10Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 27.10—10.11Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 17.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 24.11—1.12Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 8.12Подгруппа ⅡПсихопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 1.09—6.10Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 13.10Примечание: 20.10, 15.12Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 27.10—10.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 17.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 24.11—1.12Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 8.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 8.09—15.09, 27.10Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 22.09, 17.11, 24.11СурдопсихологияПримечание: 10.11Примечание: 1.12Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 8.12Подгруппа ⅡПримечание: 8.09—15.09, 27.10Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 15.09Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 22.09, 17.11, 24.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 3.11СурдопсихологияПримечание: 10.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 8.12
-
16:50-18:20Подгруппа ⅠНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 15.09Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 27.10Примечание: 1.12Подгруппа ⅡНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 15.09Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 27.10
-
8:00-9:30Подгруппа ⅠФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 23.09лекцВидеолекциядистанционное обучениеПодгруппа ⅡФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 23.09лекцВидеолекциядистанционное обучение
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 2.09—9.09, 11.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 16.09СурдопсихологияПримечание: 14.10Примечание: 18.11Примечание: 9.12Подгруппа ⅡПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 2.09—9.09, 11.11СурдопсихологияПримечание: 14.10Примечание: 18.11Примечание: 25.11Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 9.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 2.09—9.09, 11.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 16.09Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 23.09, 21.10, 28.10, 25.11СурдопсихологияПримечание: 30.09, 14.10Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 18.11, 9.12Подгруппа ⅡПсихолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 2.09—9.09, 11.11Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 23.09, 21.10, 28.10, 25.11СурдопсихологияПримечание: 30.09, 14.10Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 18.11, 9.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 9.09, 14.10, 25.11СурдопсихологияПримечание: 16.09, 30.09Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 23.09Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 7.10Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 21.10, 11.11СурдопсихологияПримечание: 28.10Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 18.11Подгруппа ⅡПримечание: 9.09, 14.10, 25.11СурдопсихологияПримечание: 16.09, 30.09Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 23.09СурдопсихологияПримечание: 28.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 11.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 18.11Примечание: 23.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠСурдопсихологияПримечание: 16.09Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 23.09Примечание: 30.09, 28.10Примечание: 7.10, 14.10, 21.10, 18.11Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 11.11Подгруппа ⅡСурдопсихологияПримечание: 16.09Примечание: 23.09, 25.11, 23.12Примечание: 30.09, 28.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 11.11
-
16:50-18:20Подгруппа ⅠПримечание: 30.09, 28.10Примечание: 7.10, 14.10, 21.10, 18.11Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 11.11Подгруппа ⅡПримечание: 30.09, 28.10Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 11.11
-
8:00-9:30Подгруппа ⅠИстория сурдопедагогикиПримечание: 12.11, 26.11, 3.12Подгруппа ⅡИстория сурдопедагогикиПримечание: 12.11, 26.11, 3.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 3.09—8.10, 10.09, 29.10—10.12Подгруппа ⅡПримечание: 3.09—8.10, 10.09Примечание: 22.10, 17.12, 24.12Примечание: 29.10—10.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 3.09Примечание: 10.09, 24.09, 8.10, 5.11, 12.11, 26.11Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 17.09Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 1.10Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 29.10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 19.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 10.12Подгруппа ⅡНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 3.09Примечание: 10.09, 24.09, 8.10, 5.11, 12.11, 26.11Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 17.09Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 1.10Примечание: 22.10, 3.12, 17.12, 24.12Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 29.10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 19.11Внеурочная деятельность в образовательной организации для детей с нарушением слуха и речиПримечание: 10.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 3.09—8.10, 29.10—17.12Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 22.10Примечание: 24.12Подгруппа ⅡПримечание: 3.09—8.10, 29.10—17.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 10.09, 24.09Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 17.09, 1.10, 10.12Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 22.10Примечание: 17.12, 24.12Подгруппа ⅡПримечание: 10.09, 24.09Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 17.09, 1.10, 29.10, 10.12Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 8.10Примечание: 19.11
-
16:50-18:20Подгруппа ⅠПримечание: 17.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 4.09—18.09, 2.10—9.10, 30.10—13.11Подгруппа ⅡПримечание: 4.09—18.09, 2.10—9.10, 30.10—13.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 4.09—9.10, 30.10—11.12Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 4.09Подгруппа ⅡПримечание: 4.09—9.10, 30.10—11.12Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 4.09
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠСурдопсихологияПримечание: 11.09СурдопсихологияПримечание: 18.09, 25.09, 2.10Примечание: 23.10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 6.11, 27.11, 4.12, 11.12Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 13.11Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха и речиПримечание: 20.11Подгруппа ⅡСурдопсихологияПримечание: 11.09, 11.09СурдопсихологияПримечание: 18.09, 25.09, 2.10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 6.11, 27.11, 4.12, 11.12Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 13.11Примечание: 18.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 4.09СурдопсихологияПримечание: 11.09, 6.11СурдопсихологияПримечание: 25.09Примечание: 23.10Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 4.12, 11.12Подгруппа ⅡНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 4.09СурдопсихологияПримечание: 11.09, 6.11СурдопсихологияПримечание: 25.09Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 4.12, 11.12Примечание: 18.12
-
16:50-18:20Подгруппа ⅠНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 11.12Подгруппа ⅡНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 11.12
-
8:00-9:30Подгруппа ⅠФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 3.10лекцВидеолекциядистанционное обучениеПодгруппа ⅡФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 3.10лекцВидеолекциядистанционное обучение
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 26.09 Лекция в Контур.ТолкИстория сурдопедагогикиПримечание: 3.10, 17.10, 31.10, 14.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 10.10, 24.10, 7.11, 21.11, 28.11Подгруппа ⅡНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 26.09 Лекция в Контур.ТолкИстория сурдопедагогикиПримечание: 3.10, 17.10, 31.10, 14.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 10.10, 24.10, 7.11, 21.11, 28.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 5.09—19.09лекцВидеолекциядистанционное обучениеИстория сурдопедагогикиПримечание: 3.10, 17.10, 31.10, 14.11, 28.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 10.10, 24.10, 7.11, 21.11Подгруппа ⅡНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 5.09—19.09лекцВидеолекциядистанционное обучениеИстория сурдопедагогикиПримечание: 3.10, 17.10, 31.10, 14.11, 28.11Вербальные и невербальные средства коммуникацииПримечание: 10.10, 24.10, 7.11, 21.11
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 5.09—19.09лекцВидеолекциядистанционное обучениеПодгруппа ⅡНормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 5.09—19.09лекцВидеолекциядистанционное обучениеПримечание: 26.09
-
16:50-18:20Подгруппа ⅠФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 10.10—17.10лекцВидеолекциядистанционное обучениеПодгруппа ⅡПримечание: 26.09Факультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 10.10—17.10лекцВидеолекциядистанционное обучение
-
18:30-20:00Подгруппа ⅠФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 10.10—17.10лекцВидеолекциядистанционное обучениеПодгруппа ⅡФакультатив: Профилактика наркозависимости в молодежной средеПримечание: 10.10—17.10лекцВидеолекциядистанционное обучение