Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 1
Группа: 1ом - олпир/26
Срок обучения: 2
Форма обучения: очная
Направление: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Образование лиц с интеллектуальной недостаточностью и психологическое сопровождение образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Квалификация: магистр
Фильтры
Расписание занятий
-
15:10-16:40Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 14.09
-
16:50-18:20Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 14.09
-
15:10-16:40Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 15.09
-
16:50-18:20Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 15.09
-
15:10-16:40Примечание: 16.09
-
16:50-18:20Примечание: 16.09
-
16:50-18:20Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 17.09
-
18:30-20:00Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 17.09
-
15:10-16:40Методика обучения русскому языкуПримечание: 21.09
-
16:50-18:20Методика обучения русскому языкуПримечание: 21.09
-
15:10-16:40Иностранный язык в профессиональной коммуникацииПримечание: 22.09
-
16:50-18:20Иностранный язык в профессиональной коммуникацииПримечание: 22.09
-
15:10-16:40Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 23.09
-
16:50-18:20Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 23.09
-
16:50-18:20Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 24.09
-
18:30-20:00Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 24.09
-
15:10-16:40Методика обучения русскому языкуПримечание: 28.09
-
16:50-18:20Методика обучения русскому языкуПримечание: 28.09
-
15:10-16:40Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 29.09
-
16:50-18:20Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 29.09
-
15:10-16:40Примечание: 30.09
-
16:50-18:20Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 30.09
-
15:10-16:40Комплексные технологии психологической коррекцииПримечание: 1.10
-
16:50-18:20Комплексные технологии психологической коррекцииПримечание: 1.10
-
15:10-16:40Методика обучения русскому языкуПримечание: 5.10
-
16:50-18:20Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 5.10
-
15:10-16:40Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 6.10
-
16:50-18:20Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 6.10
-
15:10-16:40Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 7.10
-
16:50-18:20Комплексные технологии психологической коррекцииПримечание: 7.10
-
16:50-18:20Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 8.10
-
18:30-20:00Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 8.10
-
9:40-11:10Примечание: 13.10
-
11:20-12:50Примечание: 13.10
-
9:40-11:10Примечание: 15.10—22.10
-
11:20-12:50Примечание: 15.10
-
9:40-11:10Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 19.10
-
11:20-12:50Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 19.10
-
13:30-15:00Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 19.10
-
9:40-11:10Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 20.10
-
11:20-12:50Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 20.10
-
13:30-15:00Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 20.10
-
9:40-11:10Примечание: 15.10—22.10
-
11:20-12:20
-
13:30-15:00Комплексные технологии психологической коррекцииПримечание: 10.11
-
15:10-16:40Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 10.11
-
16:50-18:20Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 10.11
-
15:10-16:40Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 11.11
-
16:50-18:20Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 11.11
-
16:50-18:20Комплексные технологии психологической коррекцииПримечание: 12.11
-
18:30-20:00Комплексные технологии психологической коррекцииПримечание: 12.11
-
15:10-16:40Психолого-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 16.11
-
16:50-18:20Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 16.11
-
18:30-20:00Иностранный язык в профессиональной коммуникацииПримечание: 16.11
-
15:10-16:40Методика обучения математикеПримечание: 17.11
-
16:50-18:20Методика обучения математикеПримечание: 17.11
-
15:10-16:40Примечание: 18.11
-
16:50-18:20Примечание: 18.11
-
15:10-16:40Психолого-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 23.11
-
16:50-18:20Психолого-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 23.11
-
15:10-16:40Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 24.11
-
16:50-18:20Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 24.11
-
15:10-16:40Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 25.11
-
16:50-18:20Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 25.11
-
16:50-18:20Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 26.11
-
18:30-20:00Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 26.11
-
15:10-16:40Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 30.11
-
16:50-18:20Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 30.11
-
15:10-16:40Методика обучения математикеПримечание: 1.12
-
16:50-18:20Методика обучения математикеПримечание: 1.12
-
15:10-16:40Примечание: 2.12
-
16:50-18:20Примечание: 2.12
-
15:10-16:40Психолого-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 7.12
-
16:50-18:20Психолого-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 7.12
-
15:10-16:40Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 8.12
-
16:50-18:20Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 8.12
-
15:10-16:40Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 9.12
-
16:50-18:20Возрастная психология детей с проблемами в развитииПримечание: 9.12
-
16:50-18:20Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 10.12
-
18:30-20:00Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 10.12
-
13:30-15:00Методика обучения математикеПримечание: 14.12
-
15:10-16:40Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 14.12
-
16:50-18:20Теория образования детей с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 14.12
-
15:10-16:40Иностранный язык в профессиональной коммуникацииПримечание: 15.12
-
16:50-18:20Иностранный язык в профессиональной коммуникацииПримечание: 15.12
-
15:10-16:40Психолого-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 16.12
-
16:50-18:20Психолого-педагогические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 16.12
-
16:50-18:20Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 17.12
-
15:10-16:40Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 22.12
-
16:50-18:20Медико-биологические проблемы образования и психологического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 22.12
-
15:10-17:45Теория образования детей с проблемами интеллектуального развития
Расписание практик
-
Модуль "Научно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа)
-
Модуль "Научно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа)
-
Модуль "Научно-исследовательский". Производственная практика (научно-исследовательская работа)
-
Модуль "Методологический в специальном образовании". Учебная практика (научно-исследовательская работа)