Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 4
Группа: 4об-тифло/23
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Тифлопедагогика (Начальное образование детей с нарушением зрения)
Квалификация: бакалавр
Расписание занятий
-
9:40-11:10Примечание: 14.09, 5.10, 12.10, 2.11, 9.11Примечание: 21.09Примечание: 19.10—26.10
-
11:20-12:50Примечание: 14.09, 5.10, 12.10, 2.11, 9.11Примечание: 21.09Примечание: 19.10—26.10
-
13:30-15:00Примечание: 14.09—12.10, 2.11—16.11Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 19.10
-
15:10-16:40Примечание: 14.09—12.10, 2.11—16.11
-
9:40-11:10Примечание: 1.09Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 8.09, 22.09, 6.10, 27.10, 3.11, 10.11Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 15.09, 29.09Примечание: 13.10
-
11:20-12:50Примечание: 1.09Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 8.09, 22.09, 6.10, 27.10, 3.11, 10.11Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 15.09, 29.09Примечание: 13.10
-
13:30-15:00Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 8.09—22.09, 27.10, 10.11Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 13.10Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 3.11
-
15:10-16:40Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 8.09—22.09, 27.10, 10.11Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 13.10Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 3.11
-
9:40-11:10Примечание: 21.10
-
11:20-12:50Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 2.09, 23.09, 30.09, 7.10Примечание: 9.09, 11.11Примечание: 16.09, 28.10Примечание: 21.10
-
13:30-15:00Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 2.09, 23.09, 30.09, 7.10Примечание: 9.09, 16.09, 11.11Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 21.10Примечание: 28.10
-
15:10-16:40Примечание: 16.09Примечание: 23.09, 30.09, 28.10Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 21.10
-
9:40-11:10Методика обучения русскому языкуПримечание: 10.09, 24.09Методика обучения русскому языкуПримечание: 17.09, 1.10, 8.10Примечание: 15.10Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 29.10, 5.11, 12.11
-
11:20-12:50Методика обучения русскому языкуПримечание: 10.09, 24.09Методика обучения русскому языкуПримечание: 17.09, 1.10Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 8.10, 29.10, 5.11, 12.11Примечание: 15.10
-
13:30-15:00Примечание: 10.09Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 24.09Примечание: 1.10Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 8.10, 5.11Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 15.10
-
15:10-16:40Примечание: 10.09Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 24.09Примечание: 1.10Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 8.10, 5.11Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 15.10
-
9:40-11:10Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 2.10Обучение рельефно-точечному шрифту по системе БрайляПримечание: 9.10, 6.11, 13.11Примечание: 23.10Примечание: 30.10
-
11:20-12:50Примечание: 2.10, 9.10Примечание: 23.10Примечание: 30.10, 6.11
-
13:30-15:00Примечание: 2.10, 9.10, 6.11Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 23.10Современные подходы к проектированию образовательных программПримечание: 30.10
-
15:10-16:40Учебная практика (ознакомительная)Примечание: 23.10