Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 2
Группа: 2ом-олпир/25
Срок обучения: 2
Форма обучения: очная
Направление: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Образование лиц с интеллектуальной недостаточностью и психологическое сопровождение образования детей с ограниченными возможностями здоровья
Квалификация: магистр
Расписание занятий
-
13:30-15:00Игровые технологии в психокоррекцииПримечание: 5.10
-
15:10-16:40Мониторинг достижений обучающихся с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 5.10
-
16:50-18:20Мониторинг достижений обучающихся с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 7.09Современные проблемы науки и специального дефектологического образованияПримечание: 5.10
-
18:30-20:00Мониторинг достижений обучающихся с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 7.09
-
13:30-15:00Игровые технологии в психокоррекцииПримечание: 15.09, 6.10, 20.10Психологическое сопровождение ребенка с интеллектуальной недостаточностью в дошкольном учрежденииПримечание: 22.09, 29.09, 13.10
-
15:10-16:40Психологическая диагностика в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 8.09, 6.10Современные проблемы науки и специального дефектологического образованияПримечание: 15.09Технологии психологического сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 22.09Современные проблемы науки и специального дефектологического образованияПримечание: 29.09, 13.10, 27.10Психологическая диагностика в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 20.10
-
16:50-18:20Технологии психологического сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 8.09Современные проблемы науки и специального дефектологического образованияПримечание: 15.09Психологическая диагностика в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 22.09Современные проблемы науки и специального дефектологического образованияПримечание: 29.09, 13.10, 27.10Психологическая диагностика в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 6.10
-
15:10-16:40Примечание: 2.09, 23.09, 7.10Игровые технологии в психокоррекцииПримечание: 9.09, 30.09Психологическое сопровождение ребенка с интеллектуальной недостаточностью в дошкольном учрежденииПримечание: 16.09Примечание: 14.10, 21.10
-
16:50-18:20Игровые технологии в психокоррекцииПримечание: 2.09Психологическое сопровождение ребенка с интеллектуальной недостаточностью в дошкольном учрежденииПримечание: 16.09, 30.09Примечание: 23.09, 7.10, 14.10, 21.10
-
18:30-20:00Игровые технологии в психокоррекцииПримечание: 2.09Игровые технологии в психокоррекцииПримечание: 23.09, 14.10Психологическое сопровождение ребенка с интеллектуальной недостаточностью в дошкольном учрежденииПримечание: 7.10, 21.10
-
15:10-16:40Мониторинг достижений обучающихся с проблемами интеллектуального развитияПримечание: 1.10, 15.10Основы психолого-педагогического консультированияПримечание: 29.10
-
16:50-18:20Основы психолого-педагогического консультированияПримечание: 10.09—17.09, 1.10Основы психолого-педагогического консультированияПримечание: 15.10
-
18:30-20:00Основы психолого-педагогического консультированияПримечание: 10.09—17.09, 1.10, 15.10
-
13:30-15:00Психологическое сопровождение ребенка с интеллектуальной недостаточностью в дошкольном учрежденииПримечание: 25.09
-
15:10-16:40Технологии психологического сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 18.09, 2.10, 16.10Технологии психологического сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 25.09
-
16:50-18:20Технологии психологического сопровождения образования детей с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 18.09, 2.10, 16.10Психологическая диагностика в образовании лиц с ограниченными возможностями здоровьяПримечание: 25.09