Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 2
Группа: 2об-ДД 2/25
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Дошкольная дефектология
Квалификация: бакалавр
Расписание занятий
-
9:40-11:10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 7.09Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 14.09, 23.11, 7.12, 21.12Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 28.09Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 5.10Отечественная и зарубежная литератураПримечание: 12.10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 19.10Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 26.10Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 2.11Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 9.11Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 16.11Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 30.11
-
11:20-12:50Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 7.09, 21.09Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 14.09Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 28.09Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 5.10Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 19.10Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 26.10Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 2.11Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 9.11Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 16.11Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 23.11, 7.12Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 30.11
-
13:30-15:00Примечание: 7.09—5.10Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 9.11Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 23.11Психология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 30.11Примечание: 7.12—21.12
-
15:10-16:40Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 5.10, 23.11, 30.11Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 9.11Отечественная и зарубежная литератураПримечание: 7.12
-
9:40-11:10Психология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 17.11, 8.12Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 24.11Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 1.12
-
11:20-12:50Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 1.09—6.10, 27.10—10.11Психология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 20.10Примечание: 17.11—1.12Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 8.12
-
13:30-15:00Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 1.09Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 8.09Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 15.09Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 22.09Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 29.09Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 6.10Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 20.10—10.11, 15.12Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 17.11Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 1.12Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 8.12
-
15:10-16:40Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 1.09Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 8.09Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 15.09Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 22.09Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 29.09Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 6.10Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 20.10—10.11, 15.12Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 17.11Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 1.12
-
16:50-18:20Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 6.10—20.10Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 3.11
-
18:30-20:00Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 1.12
-
9:40-11:10Отечественная и зарубежная литератураПримечание: 9.09—16.09Психолого-педагогическая диагностикаПримечание: 30.09Отечественная и зарубежная литератураПримечание: 7.10—9.12
-
11:20-12:50Примечание: 9.09, 7.10, 28.10Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 16.09, 14.10—21.10, 18.11, 25.11—16.12Психопатология с клиникой интеллектуальных нарушенийПримечание: 30.09Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 11.11
-
13:30-15:00Примечание: 9.09—16.09, 30.09—28.10, 11.11—16.12
-
15:10-16:40Отечественная и зарубежная литератураПримечание: 9.09—16.09Отечественная и зарубежная литератураПримечание: 7.10—28.10Отечественная и зарубежная литератураПримечание: 11.11—9.12
-
9:40-11:10Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 3.09Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 24.09Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 1.10—8.10Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 22.10, 3.12Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 5.11—12.11, 26.11
-
11:20-12:50Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 3.09Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 24.09Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 8.10Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 15.10Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 22.10, 3.12Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 29.10Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 5.11, 12.11Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 26.11
-
13:30-15:00Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 10.09Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 17.09Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 8.10Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 15.10Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 22.10Дошкольная сурдопсихологияПримечание: 29.10Психология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 5.11Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 19.11Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 10.12
-
15:10-16:40Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 10.09Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 17.09Психология детей дошкольного возраста с интеллектуальной недостаточностьюПримечание: 22.10Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 29.10Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 19.11Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 10.12
-
16:50-18:20Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 10.09—17.09
-
9:40-11:10Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 25.09Примечание: 9.10Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 16.10Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 23.10Психология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 13.11Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 20.11
-
11:20-12:50Примечание: 4.09—18.09, 2.10—9.10Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 25.09Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 16.10Учебная практика (предметно-содержательная)Примечание: 23.10Примечание: 30.10—13.11Психология детей дошкольного возраста с нарушением опорно-двигательного аппаратаПримечание: 20.11Психология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 4.12—11.12Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 18.12
-
13:30-15:00Примечание: 4.09—9.10Примечание: 30.10—11.12
-
15:10-16:40Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 30.10Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 27.11Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 4.12, 11.12
-
16:50-18:20Дошкольная тифлопсихологияПримечание: 30.10Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 27.11Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 4.12Психология детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речиПримечание: 11.12
-
9:40-11:10Психология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 17.10—31.10
-
11:20-12:50Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 26.09 Лекция в Контур.ТолкПсихология детей дошкольного возраста с нарушением эмоционально-волевой сферыПримечание: 17.10—31.10
-
13:30-15:00Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 5.09—19.09 Лекция в Контур.Толк
-
15:10-16:40Нормативно-правовые основы профессиональной деятельностиПримечание: 5.09—19.09 Лекция в Контур.Толк