Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 1
Группа: 1ЗМ - Обр. и ппс. л.НС/26
Срок обучения: 2
Форма обучения: заочная
Направление: 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Образование и психолого-педагогическое сопровождение лиц с нарушением слуха и речи
Квалификация: магистр
Расписание занятий
-
8:00-9:30Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
-
9:40-11:10Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
-
11:20-12:50Учебная практика (предметно-содержательная)
-
13:30-15:00Учебная практика (предметно-содержательная)
-
9:40-11:10
-
11:20-12:50
-
13:30-15:00Учебная практика (предметно-содержательная)
-
15:10-16:40Учебная практика (предметно-содержательная)
-
11:20-12:50
-
13:30-15:00Психолого-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
-
15:10-16:40Психолого-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
-
18:30-20:00Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык)лекцВидеолекциядистанционное обучение
-
8:00-9:30Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
-
9:40-11:10Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
-
11:20-12:50
-
13:30-15:00Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологии
-
15:10-16:40Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологии
-
8:00-9:30Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
-
9:40-11:10Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
-
11:20-12:50
-
13:30-15:00
-
8:00-9:30Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
-
9:40-11:10
-
11:20-12:50
-
13:30-15:00Учебная практика (предметно-содержательная)
-
15:10-16:40Учебная практика (предметно-содержательная)
-
11:20-12:50Учебная практика (предметно-содержательная)
-
13:30-15:00Учебная практика (предметно-содержательная)
-
15:10-16:40Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
-
16:50-18:20Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речи
-
18:30-20:00Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
-
15:10-16:40Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
-
16:50-18:20Методические системы обучения русскому языку лиц с нарушением слуха и речи
-
9:40-11:10Психолого-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
-
11:20-12:50Психолого-педагогические проблемы образования лиц с ограниченными возможностями здоровья
-
11:20-12:50Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык)Примечание: 20 чел.
-
13:30-15:00Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык)Примечание: 20 чел.
-
15:10-16:40Иностранный язык в профессиональной коммуникации (английский язык)Примечание: 20 чел.
-
11:20-12:50Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологии
-
13:30-15:00Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологии
-
15:10-16:40
-
9:00-13:30Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологииПримечание: 2 пдгр 19 челПримечание: 1 пдгр 20 чел
-
9:00-13:45Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологииПримечание: 2 пдгр 19 челПримечание: 1 пдгр 20 чел
-
9:00-13:25Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологииПримечание: 1 пдгр 20 челПримечание: 2 пдгр 19 чел
-
9:00-13:30Научно-практические исследования в сурдопедагогике и сурдопсихологииПримечание: 1 пдгр 20 челПримечание: 2 пдгр 19 чел
-
9:00-11:10Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речиПримечание: 1 пдгр 19 чел.
-
11:20-12:50
-
13:30-18:00Общеметодические аспекты обучения лиц с нарушением слуха и речиПримечание: 2 пдгр 20 чел.