Расписание
Данные группы
Филиал в г. Ташкенте
Курс: 3
Группа: ОБ. Сурдо /23
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха)
Квалификация: бакалавр
Фильтры
Расписание занятий
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 2.03
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 2.03
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 3.03
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 3.03
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 4.03—11.03
-
11:40-13:10Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 5.03лекцауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 5.03лекцауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 5.03лекцауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 5.03—26.03
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 6.03
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 6.03
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 10.03
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 10.03
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 4.03—11.03
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 11.03
-
11:40-13:10Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—26.03лекцауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—19.03
-
15:30-17:00Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—26.03лекцауд. 303 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 5.03—26.03
-
8:15-9:45Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 13.03
-
10:00-11:30Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 13.03
-
11:40-13:10Методика обучения математикеПримечание: 13.03
-
13:50-15:20Методика обучения математикеПримечание: 13.03
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 16.03—30.03
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 16.03—30.03
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
10:00-11:30Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 17.03
-
11:40-13:10Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 17.03
-
13:50-15:20Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 17.03
-
10:00-11:30Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 18.03
-
11:40-13:10Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 18.03
-
13:50-15:20Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 18.03
-
11:40-13:10Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—26.03лекцауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—19.03
-
15:30-17:00Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—26.03лекцауд. 303 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 5.03—26.03
-
8:15-9:45Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 20.03
-
10:00-11:30Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 20.03
-
11:40-13:10Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 20.03
-
13:50-15:20Комплектование коррекционно-образовательных учреждений для детей с нарушением слухаПримечание: 20.03
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 16.03—30.03
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 16.03—30.03
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 24.03
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 24.03
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 25.03
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 25.03
-
11:40-13:10Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—26.03лекцауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 26.03лекцауд. 205 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 12.03—26.03лекцауд. 303 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 5.03—26.03
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 27.03
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 27.03
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 16.03—30.03
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 16.03—30.03
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 31.03
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 31.03
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
11:40-13:10Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 2.04лекцауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 2.04лекцауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Методика начального обучения языку глухих детейПримечание: 2.04лекцауд. 204 (ул. Бабура, 55) (дистанционная поддержка)
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 2.04—23.04
-
11:40-13:10Методика обучения математикеПримечание: 3.04
-
13:50-15:20Методика обучения математикеПримечание: 3.04
-
8:15-9:45Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 7.04
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 7.04
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—21.05
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—14.05
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 2.04—23.04
-
11:40-13:10Методика обучения математикеПримечание: 10.04
-
13:50-15:20Методика обучения математикеПримечание: 10.04
-
8:15-9:45Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 14.04—21.04
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 14.04
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—21.05
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—14.05
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 2.04—23.04
-
11:40-13:10Методика обучения математикеПримечание: 17.04
-
13:50-15:20Методика обучения математикеПримечание: 17.04
-
8:15-9:45Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 14.04—21.04
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—21.05
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—14.05
-
17:10-18:40Методика обучения естествознаниюПримечание: 2.04—23.04
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 24.04
-
10:00-11:30Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 24.04
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 24.04
-
8:15-9:45Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 6.04—27.04
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 1.04—29.04
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—21.05
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—14.05
-
17:10-18:40Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 30.04—11.06
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—25.05
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—1.06
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—27.05
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—10.06
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—21.05
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—14.05
-
17:10-18:40Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 30.04—11.06
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 8.05—22.05
-
10:00-11:30Методика обучения математикеПримечание: 8.05—22.05
-
11:40-13:10Методика обучения математикеПримечание: 8.05—15.05
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—25.05
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—1.06
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—27.05
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—10.06
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—21.05
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—14.05
-
17:10-18:40Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 30.04—11.06
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 8.05—22.05
-
10:00-11:30Методика обучения математикеПримечание: 8.05—22.05
-
11:40-13:10Методика обучения математикеПримечание: 8.05—15.05
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—25.05
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—1.06
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—27.05
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—10.06
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 9.04—21.05
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 21.05—11.06
-
17:10-18:40Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 30.04—11.06
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 8.05—22.05
-
10:00-11:30Методика обучения математикеПримечание: 8.05—22.05
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 22.05
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—25.05
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—1.06
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
10:00-11:30Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—27.05
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—10.06
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 28.05—11.06
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 21.05—11.06
-
17:10-18:40Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 30.04—11.06
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 1.06
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 4.05—1.06
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—10.06
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 28.05—11.06
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 21.05—11.06
-
17:10-18:40Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 30.04—11.06
-
11:40-13:10Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 2.03—8.06
-
8:15-9:45Физическая культура и спорт (элективная дисциплина)Примечание: 9.06
-
11:40-13:10Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 6.05—10.06
-
13:50-15:20Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 28.05—11.06
-
15:30-17:00Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 21.05—11.06
-
17:10-18:40Аудиология и слухопротезированиеПримечание: 30.04—11.06
Расписание практик
-
Модуль "Технологии и методики коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слуха". Производственная практика (педагогическая)