Расписание
Данные группы
Филиал в г. Ташкенте
Курс: 4
Группа: ОБ_Сурдо/23
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха)
Квалификация: бакалавр
Фильтры
Расписание занятий
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 15.09лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 16.09лабауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 16.09лабауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 16.09лабауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 21.09
-
11:40-13:10Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 21.09
-
13:50-15:20Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 21.09
-
10:00-11:30Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 23.09—30.09лабауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 23.09—30.09лабауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 29.09лабауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 29.09лабауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 23.09—30.09лабауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 23.09—30.09лабауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 30.09лабауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 5.10
-
11:40-13:10Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 5.10
-
13:50-15:20Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 5.10
-
10:00-11:30Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Психолого-педагогическое сопровождение глухих и слабослышащих детей с комплексными нарушениями развитияПримечание: 26.09—10.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 14.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 14.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 17.10—24.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 17.10—24.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 17.10—24.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 21.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 21.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 21.10лабауд. 202, 2 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 17.10—24.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 17.10—24.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 17.10—24.10лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 28.10лабауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 28.10лабауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
8:15-9:45Предметно-практическое обучение глухих детейПримечание: 7.09—2.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 2.11—9.11лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 2.11—9.11лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 2.11лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
15:30-17:00Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 2.11лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 2.11—9.11лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 2.11—9.11лекцауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
13:50-15:20Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 9.11
-
15:30-17:00Сенсорное и интеллектуальное воспитание детей с нарушением слухаПримечание: 9.11
-
10:00-11:30Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 11.11лабауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
11:40-13:10Технологии коррекционно-развивающего сопровождения детей с нарушением слухаПримечание: 11.11лабауд. 103, 1 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
Расписание практик
-
Модуль "Методики начального образования детей с нарушением слуха". Производственная практика (педагогическая)
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
-
Модуль "Программно-методическое обеспечение образования детей с нарушением слуха". Производственная практика (стажерская)
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная)
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная)
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная)
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Производственная практика (преддипломная)