Расписание
Данные группы
Филиал в г. Ташкенте
Курс: 3
Группа: ОБ_Сурдо/24
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Сурдопедагогика (Начальное образование детей с нарушением слуха)
Квалификация: бакалавр
Расписание занятий
-
8:15-9:45Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 23.11лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 30.11—14.12лабауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 7.09—5.10лекцауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Методика развития слухового восприятия детей с нарушением слухаПримечание: 23.11—14.12лабауд. 405, 4 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 21.12
-
11:40-13:10Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программыПримечание: 28.09, 23.11Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 30.11Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 7.12—14.12Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 21.12
-
13:50-15:20Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программыПримечание: 28.09, 23.11Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 30.11Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 7.12—14.12Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 21.12
-
15:30-17:00Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 21.12лекцауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 1.12Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 15.12
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 17.11—24.11Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 1.12Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 15.12
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 17.11—24.11Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 1.12Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 15.12
-
15:30-17:00Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 15.12лекцауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 25.11Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 16.12лекцауд. 63205, корпус 0 (филиал в г. Ташкенте) (дистанционная поддержка)Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 23.12
-
11:40-13:10Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 18.11Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 25.11Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программыПримечание: 2.12Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 9.12Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 16.12практауд. 63205, корпус 0 (филиал в г. Ташкенте) (дистанционная поддержка)Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 23.12
-
13:50-15:20Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 18.11Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 25.11Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программыПримечание: 2.12Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 9.12Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 16.12Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 23.12
-
15:30-17:00Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 2.12—9.12Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 23.12лекцауд. 602, 6 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)
-
10:00-11:30Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 10.09—24.09, 19.11лекцауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 3.12Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 10.12—17.12Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 24.12
-
11:40-13:10Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 10.09—24.09, 19.11лекцауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 26.11Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 3.12Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 10.12, 17.12Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 24.12
-
13:50-15:20Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 10.09—24.09, 19.11лекцауд. 501, 5 этаж (ул. Бабура 55, корп. В) (дистанционная поддержка)Методика обучения произношению детей с нарушением слухаПримечание: 26.11Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 24.12
-
15:30-17:00Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 24.12
-
10:00-11:30Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 20.11—27.11Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 25.12
-
11:40-13:10Проектирование и реализация адаптированной основной образовательной программыПримечание: 20.11—27.11Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 4.12—18.12Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 25.12
-
13:50-15:20Факультатив: Иностранный языкПримечание: 18.09—2.10, 20.11—27.11Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 4.12—18.12Технические средства и информационные технологии в образовании лиц с нарушением слухаПримечание: 25.12
-
15:30-17:00Факультатив: Иностранный языкПримечание: 18.09—2.10, 20.11Краеведческая работа в школе для детей с нарушением слухаПримечание: 27.11Методика обучения русскому языку слабослышащих и позднооглохших детейПримечание: 4.12—11.12Педагогические технологии воспитания детей с нарушением слухаПримечание: 18.12