Расписание
Данные группы
Институт дефектологического образования и реабилитации
Курс: 3
Группа: 3об-спецпсих/24
Срок обучения: 4
Форма обучения: очная
Направление: 44.03.03 Специальное (дефектологическое) образование
Направленность (профиль): Специальная психология (Психологическое сопровождение образования детей с проблемами в развитии)
Квалификация: бакалавр
Фильтры
Расписание занятий
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 27.10Подгруппа ⅡПримечание: 27.10
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 27.10Подгруппа ⅡПримечание: 27.10
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 29.10Подгруппа ⅡПримечание: 29.10
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 29.10Подгруппа ⅡПримечание: 29.10
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 29.10Подгруппа ⅡПримечание: 29.10
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 30.10Подгруппа ⅡПримечание: 30.10
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 30.10Подгруппа ⅡПримечание: 30.10
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 2.11Подгруппа ⅡПримечание: 2.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 2.11Подгруппа ⅡПримечание: 2.11
-
15:10-19:40
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 17.11Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 17.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 17.11Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 17.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 17.11Подгруппа ⅡПримечание: 17.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 18.11—25.11Подгруппа ⅡПримечание: 18.11—25.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 18.11Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 18.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 18.11Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 18.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 19.11Подгруппа ⅡПримечание: 19.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 19.11Подгруппа ⅡПримечание: 19.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 19.11Подгруппа ⅡПримечание: 19.11
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 19.11Подгруппа ⅡПримечание: 19.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 20.11Подгруппа ⅡПримечание: 20.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 20.11Подгруппа ⅡПримечание: 20.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 20.11Подгруппа ⅡПримечание: 20.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 23.11Подгруппа ⅡПримечание: 23.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 23.11Подгруппа ⅡПримечание: 23.11
-
8:00-9:30Примечание: 24.11—1.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 24.11Подгруппа ⅡПримечание: 24.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 24.11Подгруппа ⅡПримечание: 24.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 24.11Подгруппа ⅡПримечание: 24.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 18.11—25.11Подгруппа ⅡПримечание: 18.11—25.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 25.11Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 25.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 25.11Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 25.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 26.11Подгруппа ⅡПримечание: 26.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 26.11Подгруппа ⅡПримечание: 26.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 26.11Подгруппа ⅡПримечание: 26.11
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 26.11Подгруппа ⅡПримечание: 26.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 27.11Подгруппа ⅡПримечание: 27.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 27.11Подгруппа ⅡПримечание: 27.11Примечание: 27.11
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 30.11Подгруппа ⅡПримечание: 30.11
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 30.11Подгруппа ⅡПримечание: 30.11
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 30.11Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 30.11
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 30.11Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 30.11
-
8:00-9:30Примечание: 24.11—1.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 1.12Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 1.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 1.12Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 1.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12
-
8:00-9:30Подгруппа ⅠПримечание: 2.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 2.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 2.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 2.12—16.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12—16.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 2.12—23.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12—23.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 3.12Подгруппа ⅡПримечание: 3.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 3.12Подгруппа ⅡПримечание: 3.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 3.12Подгруппа ⅡПримечание: 3.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 3.12Подгруппа ⅡПримечание: 3.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 4.12—11.12Подгруппа ⅡПримечание: 4.12—11.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 4.12—11.12Подгруппа ⅡПримечание: 4.12—11.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 4.12Подгруппа ⅡПримечание: 4.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 4.12Подгруппа ⅡПримечание: 4.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 7.12Подгруппа ⅡПримечание: 7.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 7.12Подгруппа ⅡПримечание: 7.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 8.12Подгруппа ⅡПримечание: 8.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 8.12Подгруппа ⅡПримечание: 8.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 1.12—8.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 2.12—16.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12—16.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 2.12—23.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12—23.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 10.12Подгруппа ⅡПримечание: 10.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 10.12Подгруппа ⅡПримечание: 10.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 4.12—11.12Подгруппа ⅡПримечание: 4.12—11.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 4.12—11.12Подгруппа ⅡПримечание: 4.12—11.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 14.12Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 14.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 14.12Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 14.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 14.12Подгруппа ⅡПримечание: 14.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 14.12Подгруппа ⅡПримечание: 14.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 15.12Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 15.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 15.12Подгруппа ⅡОрганизация учебно-исследовательской работы в области специальной психологииПримечание: 15.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 15.12Подгруппа ⅡПримечание: 15.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 15.12Подгруппа ⅡПримечание: 15.12
-
8:00-9:30Подгруппа ⅠПримечание: 16.12Подгруппа ⅡПримечание: 16.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПримечание: 16.12Подгруппа ⅡПримечание: 16.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 16.12Подгруппа ⅡПримечание: 16.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 2.12—16.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12—16.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 2.12—23.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12—23.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 17.12Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 17.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПримечание: 17.12Подгруппа ⅡПримечание: 17.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 17.12Подгруппа ⅡПримечание: 17.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 17.12Подгруппа ⅡПримечание: 17.12
-
9:40-11:10Подгруппа ⅠПсихологическое сопровождение образования детей школьного возраста с проблемами в развитииПримечание: 18.12Подгруппа ⅡПсихологическое сопровождение образования детей школьного возраста с проблемами в развитииПримечание: 18.12
-
11:20-12:50Подгруппа ⅠПсихологическое сопровождение образования детей школьного возраста с проблемами в развитииПримечание: 18.12Подгруппа ⅡПсихологическое сопровождение образования детей школьного возраста с проблемами в развитииПримечание: 18.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 18.12Подгруппа ⅡМетоды психологической диагностики интеллектуальной сферы детей с проблемами в развитииПримечание: 18.12
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 23.12Подгруппа ⅡПримечание: 23.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 2.12—23.12Подгруппа ⅡПримечание: 2.12—23.12
-
16:50-21:20
-
13:30-15:00Подгруппа ⅠПримечание: 24.12Подгруппа ⅡПримечание: 24.12
-
15:10-16:40Подгруппа ⅠПримечание: 24.12Подгруппа ⅡПримечание: 24.12
Расписание практик
-
Модуль "Учебно-исследовательский". Учебная практика (научно-исследовательская работа (получение первичных навыков научно-исследовательской работы))
-
Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Производственная практика (педагогическая)
-
Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Производственная практика (педагогическая)
-
Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Производственная практика (педагогическая)
-
Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Производственная практика (педагогическая)
-
Модуль "Теория и практика психологической коррекции и консультирования". Производственная практика (педагогическая)